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是他？
这人宁怡倒是有印象，因为在那群打扮得怪里怪气的中学生中，只有他是天天还穿了校服衬衫来的，脸上手上也没多出什么亮晶晶的东西。
抬起的这张脸清清秀秀干干净净，肤色像女生一样略显白皙，一头黑发因为压在肘间有些乱翘，但仍能看出正常时质感必是相当柔软。他的眼睛仍是眯着，看不出形状，只眼角微微下垂，很柔和的感觉。
宁怡合上名册，笑眯眯地道：“同学，怎么睡到现在？下午的课都上完了！”
“哦……”男生用睡醒的微哑嗓音应了一下，起身开始收拾书本。
“扑——哈哈哈——”乙班的教室里爆出狂笑声，隔住冷气的玻璃门也挡不住这股动静，对面教室开始有学生往这边探头探脑。
唉，她的课一向很吵，就是这个道理。
宁怡仍是笑眯眯地望着那个男生，对方一头雾水地站着，眼睛因微愕睁大，显出边角略翘的杏仁形状来。
片刻，他弄明白了状况，于是笑笑，又坐了下来。
睡意倒是给捉弄没了，也无心听课，翻翻书袋，有一本不知从哪里来的闲书，便光明正大地掏出来，斜斜靠在椅上低头翻阅。
宁怡止住学生笑意，正经地花了五分钟复习上节课的内容，抬头便看时那个男生正在公然开小差。
看来又是个被家长塞进来搁着的主儿，她心里想着，拍拍手，“好了，又到了冷笑话时间，这次看谁能猜出来。”
她用英语讲述了一遍，所有人都能听出“番茄”这个单词，但没有一个听懂完整内容，这些学生同宁怡以前一样，学的都是纯粹的“聋哑英语”。她于是再用中文解释一遍：“小番茄和爸爸妈妈一起出去散步，番茄爸爸和番茄妈妈走在前头，小番茄落在了后头，于是番茄爸爸冲回来把小番茄踩成了酱，why？”
学生们兴致勃勃地猜了好一会儿，提出的答案各种各样，因为宁怡要求他们用英语回答，下面都是在按电子辞典的声音。
终于还是孙小蕊忍不住了，“老师，公布答案吧！”
宁怡目光深沉地扫视一圈，下头的每张小脸也都盯着她，她道：“因为‘番茄酱’在英文中是‘ketchup’。”
下头一片静默，半晌，才有人猛地捶手，“Catchup！”（追上来，与番茄酱音似）
“切——”乙班的教室里又是整齐划一的切声。
孙小蕊愁眉苦脸地道：“老师，我突然觉得很冷，能不能关了冷气？”
“无所谓啊，如果你想被全班同学踩成酱的话。”宁怡耸耸肩，她才不管这笑话冷不冷呢，反正这些孩子至少都对“ketchup”和“Catchup”印象深刻了，这样的英文笑话大学图书馆里有的是，拈来全不费功夫。
英文每个班都配了正规教材，补习中心要求完成教学进度，但怎么上却很自由，宁怡喜欢问问题，一节课下来每个人都会被她问到，包括那几名纯粹来杀时间的中学生。
“来，勇敢地答出来，这种问题都答不出，孙小蕊会笑死你的。”她鼓励面前长得比她还高的男生，这是新来的学生中她能叫得出名的一个，性格搞笑，出名绝招就是每天都扬言看上了一个小学女生，天天对象都不同，今日正好轮到孙小蕊。
那痞子听了这句话，本来不耐的神情一振，结结巴巴、磕磕碰碰地蹦了一句蹩脚英文，又捺着性子听宁怡给他纠错，等她一点头示意OK了，他立马便扭脸吼了一声：“孙小蕊，ILoveYou！”然后在周围人的哄笑声中得意洋洋地坐下了。
孙小蕊皱起脸抛了句脏话，是宁怡教的，由于是英文，所以她便假装没听见。
宁怡拍拍痞子男的肩，“Goodguy，这句话发音倒挺标准的。”然后移到下一桌，低头瞧那个埋头看着闲书的男生。
日光从教室后头的玻璃墙洒入，映在他扣得乱七八糟的白衬衫上，领口空了一大片，露出少年薄瘦的锁骨轮廓。
宁怡扫一眼他口袋上绣的学校徽记，唔，一间贵族学校，这样的学生在私立中学确实比较多。她点名时顺便看了他的资料，于哲，16岁，高一生……他凭什么说她冷淡？
她敲敲他面前的桌子，男生醒觉抬头看了她一眼，张开便道：“Idon’tknow。”音色纯熟，流利至极，显是经常说这句话。说完，便又低下眼，继续施施然看他的小说。
“……”宁怡的眼角抽了下，X的，她问题还没出口呢！
“老师，quit吧quit吧，他就是这样的。”痞子男用了今天学的一个单词不伦不类地好心劝她。
不用他说宁怡也知道，这点看人的本事她还是有的，有些人打定了主意便强迫不得，便如成绩太惨不忍睹而被塞进一群小学生中的这几位中学男生，宁怡都有办法引他们开口，就只有这位，天天拿句“Idon’tknow”堵她。
她神色黯淡地再拍拍痞子男的肩，“哥们，还是你好。”
“老师，我们对你也很好啊！”
“对呀，不要理那于哲！”
孙小蕊几人稀稀啦啦地起哄，宁怡却再清楚不过，他们对她好，是因为上她的课可以随便吵闹，也没有一天抄几遍的单词作业！
她再看一眼对周围动静似乎毫无所觉的男生，移步到下一组。
一个小时的课程很快过去，宁怡的课是下午最后一节，她在桌边整理收上来的笔记本，学生嘻嘻哈哈地拎起背袋涌出教室，经过她身边时都会丢下一声告别，可都不是什么好话。
“老师，别收拾了，快回去约会吧！”
“咦？会有人约老师吗？”
“哈哈，哪个家伙吃了熊心豹子胆呀！”
这群臭孝！
宁怡暴着青筋，对此类言语头也不抬地统统回一句：“快滚吧！”
“老师再见。”
蓦地，一句正常的告别语轻轻从她耳边飘过，宁怡下意识抬头，只见穿着白衬衫的清瘦背影。
……
真没想到，还挺有礼貌的。
只是瞧他后头松松垮垮的衣角，随意抓在手中的薄薄书袋里除了他那本闲书，真的有放教材吗？
算了，反正不关她事。
宁怡摇摇头，抱起那叠厚厚的笔记本回到办公室。
她今晚没有课，只是外头正是下班高峰期，还是先等等再走好了。
宁怡顺手翻开手边的笔记本。
在这儿上了半个多月的课，她还是弄不清这个补习中心的性质。从外头看来，这么气派的教学大楼，为数众多的补习生，加上二三流补习班不能比拟的昂贵收费，该是相当正规的教育机构吧？偏偏有些安排随意得叫宁怡颇不习惯，单单让她这个菜鸟同时负责程度最好的丁班这点，就足以让人怀疑这间补习所的正规性。
若说它纯粹是开来骗钱，烦不胜烦的规定却一大堆，学生的笔记一定要收上评估，每个老师甚至还得如正职教师那般写格式严格的教案。宁怡曾听说理科组一个老师曾因教案不合格被负责人骂哭了的。还好，文科组的负责老师是个和蔼的中年男人，没那么龟毛。
她一连看了几本笔记，这些小鬼平时虽没个正经，程度却都高于普通学校里的课程，笔记在安西校长的荼毒下都做得像模像样，至于那几个新来的中学生……
宁怡望着面来摊开的几本笔记半晌无语。
太过分了，这字迹分明是出于一人之手嘛，是哪个倒霉蛋被其他人威迫“大量生产”课堂笔记的？
不过，却有一本异常干净，除了日期，只有几个单词——ketchup、Catchup……
她翻到扉页一看，见到一个似乎今日与她很有缘的名字，于哲。
宁怡按住额头，叹了口气，开始第一千零一次怀疑自己怎么会心血来潮投了补习所的简历？
这几个另类学生都很鬼，他们知道若交上空白笔记，安西校长便会与家长“联络感情”，既然是被父母逼迫来的，好歹还有几分忌惮（或纯粹怕麻烦），于是乎，便出现了这种“大量生产”或“独家制造”的笔记。
只是这样下去，他们连乙班的课程都跟不上……难不成要塞到都是幼稚园儿童的甲班？
窗外的天色渐深，远远传来的街上喧哗已听不见了，她看看时间，准备走人。在合上笔记本之前再看了看那几个单词，相当漂亮的花体字，透着几分随意与不经心。
真是的，有工夫把字练得这般漂亮，却不懂花点时间在内容上。