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看到黄元德如此郑重其事，林海涛在心里咯噔了一下，忙道：“黄老师，有什么事你尽管吩咐，只要我能够办到的，一定不会推辞。”
“哎，都是为了我那弟媳秦贤慧啊。”黄元德长叹一声。
事情是这样的，今年四月份全县进行民办教师转正考试，红旗乡有五个转正名额，乡里按照县里的转正文件进行筛选，从笔试到附加综合考评，秦贤惠排在第五名，那么转正板上钉钉了。可是谁承想，临了，县教育局又来个文，大概意思是为了充实教师队伍，为了加强思想建设，凡是党员的加分。这样一来，排在第十二名的另外一个村的叫肖彤的老师就比秦贤惠多了1。5分，排到第五名的位置。
可想而知，秦贤惠看见公示名单的表情是什么样子。似笑非笑，似哭非哭，半天有出气没进气，嘴唇憋得发紫。这个表情惊了周围的人，大家把一双双眼睛全集中在秦贤惠的身上。这些目光炙烤着秦贤惠，就像一把把烙铁，把她的伤痛烙得吱吱响。她不想哭，不想示弱，可眼泪却不听话地流下来。
秦贤惠要强，工作上勤勤恳恳，对学生对教学那是没个挑。不管刮风下雨从来没有病事假。有时乡里的民办教师在一起培训，开玩笑地说，秦贤惠是抗造型的，这是东北话，意思是苦累都能承受。熟悉秦贤惠的都说，秦贤惠可怜，丈夫是残疾人，两个孩子又少，一个人忙里忙外，换作别人，早压垮了。这些在秦贤惠外表是体现不出来的，在人前，她总是很开朗的。至于人后，那就有泪尽情流了。
amp;#160；这样性格的秦贤惠，那天在人前却哭得地动山摇的。整整一个下午，在乡政府公示板前，秦贤惠先哽咽然后号啕，然后转回来，再哽咽再号啕。这样反复几个来回，劝她的人受不了了，这种转型哭法让大家无可奈何地摇头。实际上，劝也没用，秦贤惠等同于失聪，要不也不能自顾自地哭成那样。
站在楼里的乡长和乡党委书记被秦贤惠这哭弄得像热锅里的水煮鱼。俩人商量，这可咋整。这么哭下去，不但影响不好，他们心里也不好过，一个女人哭得伤心欲绝的，再铁石心肠的男人也会动容，何况乡长和书记不是铁石心肠。
于是，乡长给教育局长打电话，问还有没有名额，能不能给乡里增加一个。这肯定是不可能的，局长回答得义正词严，别说一个名额，半个也没有，名额是市里定的，分配到每个乡是县里定的。
乡长一想也是，要是有名额还用加什么分。撂下电话，看着窗户外面的秦贤惠，想走，可出大门就一条路，势必经过秦贤惠跟前。那么，在屋里挺着，可是那哭声像循环播放，一会儿又一会儿，乡长又给局长打电话，意思让教育局来人跟秦贤惠解释。局长听烦了，说让她明天到教育局来。
就这样，秦贤惠第二天满怀希望到了教育局。可是坏就坏在这了，秦贤惠和局长谈崩了。追溯根源，属于立惩角度不同了。秦贤惠觉得自己在这件事上受了委屈，局长叫她去是做她的思想工作，解开她心头的疙瘩，让她继续努力工作。这个想法单纯而又美好，可局长没想过要像雷锋同志那样对同志如同春天般的温暖，局长想的是加分合情合理，是局党委研究决定的，是县委批准的，是针对教师队伍党员少的实际制定的，这是工作需要。
这就是问题的症结了。那么，既然理所当然，不违背原则，局长批评秦贤惠不识大体、无理取闹也是正常的。当然，嘴上会有让秦贤惠的脸火辣辣的言辞。这些话就像油泼到了火上，秦贤惠心里的委屈化成了怒，看着局长一张一合的嘴，就恨不得上去给一巴掌。
amp;#160；于是，秦贤惠突然开口打断局长，大声说：“既然需要为什么当初不在文件上写上，而在名单出来后加了这条……”
秦贤惠没有说完的话，局长自然听得清楚，一是这明显是局里在为某些人上位操纵，二嘛，都说d党要吃苦在前，享乐为后，可他就是比广大非d员群众得到优待，这不公平！
局长没想到，看上去农村妇女般的秦贤惠这么大胆，心里和脸上都恼了，就说：“难道局里有什么决定还要请示你吗？”
这话很噎人，直接就是用权势压人！秦贤惠明显地嗝一下，可并没有被压住，随即拿出讲课的利落，跟局长呛呛起来：“局长大人，作为县教育口的最高领导，你就是这样教育我们老师教育学生的吗？……”很显然，局长不是秦贤惠的对手，等局里人进来时，局长脸煞白，呼哧呼哧地喘。
等秦贤惠前脚被大家劝走，局长后脚就给乡里的教育处打电话。大声吼道：“简直就是泼妇，这样的人有什么资格当老师？”就这样，秦贤惠民办教师的资格被取消了。
amp;#160；再说秦贤惠，接到乡里的通知当时就垮了，轰然倒塌地垮了，可这次她没哭，而是用了一个晚上把垮了一地的身体，一片片地捏在一起，一点点地缝合，有点儿像组装家具，一个零件一个环节地对好，拧上。于是，她的伤心、愤恨、不甘、怨怒，反正能把她的心搅得生疼的情绪，全都被气沉丹田般地压住，然后汇集成一股绳子，牵着她把牙一咬，翻箱倒柜找出自己这些年的优秀证书等材料。第二天到了县里。
amp;#160；；amp;#160；；amp;#160；；amp;#160；；也是从那天开始，秦贤惠进了县委大院，不管哪个部门，只要开门她就把大大小小的证书倒一桌子，桌子的主人猝不及防地被这些红色小本子晃得眼花头晕，清楚怎么回事后，反应各有不同。普通工作人员基本上把秦贤惠劝走后议论纷纷。如果恰巧对方也是局长的人，会给局长打电话，当然有好心的，但也不排除别有用心的，总之弄得局长很尴尬。
尴尬归尴尬，局长还不至于怕，第一这事本身不违反政策，第二他觉得秦贤惠再闹也是无理取闹。即使这样，影响终归不好，这时不知是谁给局长说了，秦贤惠的男人的哥哥黄元德就在发那小学教书。
局长得到这个消息，顿时大喜过望，这就是突破口啊，他马上叫办公室主任给乡长打电话，让黄元德去教育局见他。
对于黄元德，局长就直接得多了，虽然话仍然说得很艺术，但意思很清楚，你黄元德也是民办老师转正，现在还代理着发那小学的校长，如果不能把弟媳的工作做好，那么后果，你懂的！
回到乡里，乡长也亲自和黄元德谈了一次话，他一再叮嘱黄元德，要把秦贤惠处理好，不能让她到处砢碜教育局了。这样，不但丢教育局的脸，直接是打乡政府的脸啊！
amp;#160；这事，黄元德在心里矛盾了很久，几次上门，看到残疾的兄弟，实在开不了口——如何开嘛？你要让秦贤惠就这样息事宁人，这一家子还靠她那点微薄的收入支撑生活嘞。可是如果劝说不了弟媳，你懂的，也许自己这个才民转公，也才转正没几年的老师，说不定那天就被上面找个理由开了。
没办法，他只好硬着头皮找弟媳了，开始几次，秦贤惠只是哭，什么也不说，而他的弟弟，那个残疾人，则是哭都不会哭了，只有麻木！
找过秦贤惠好几次，好话说了一堆。说什么，秦贤惠后来迁怒于黄元德：“我当民办教师了，我犯了哪条哪款，你说出来，我就不去告状了。哥，你也不要劝我了，我知道，要么你是受到了他们的威胁，要么就是得到了好处。不管你是那种情况，也管了我的处境，你看看我这个家，不是我不想给你的面子，而是这个面子实在管不了这一家人的日子啊！”
对于弟媳家的情况，黄元德哪能不清楚，而且他也为此昧着心做了一些事，比如前年屈从于赵成功拿弟媳民办教师的补助粮食威胁，最终只好听其旨意，拒绝了林海涛入学。他心里也不满意啊，你gcd不是口口声声为人民服务吗？可是，就这样率性开除一个勤勤恳恳的老师，这是服那门子的务。
当然黄元德只是在心里唠叨几句，他自然清楚口号归口号，执行归执行，没办法，他把乡长教他的话不停地向弟媳复述着：“不是你犯了哪条，而是村小不需要那么多民办教师了，不只你，别的乡不是也一样吗！再说了，民办教师本来是临时需要的，就像临时工的性质嘛！”
秦贤惠说：“我当了十年民办教师都需要了，现在不需要了，大哥，你骗谁啊！不就是因为我问转正的事，捅了他们的肺，他们报复我吗？”
黄元德心里想，你还知道啊＿，知道还这样。心里这样想，可嘴里却说不是的，你想错了，实际上都是从工作出发……可是黄元德说出口自己都觉得很假，没办法，假作真时假也真，可想而知，他苦口婆心换来的仍然是秦贤惠隔三差五把足迹印在县委办公楼里……
黄元德说完，一阵凄楚，林海涛听完，心里也是一阵恻然，自己当时没有读成书，总认为是受到最不公平的待遇，没想到，秦老师这个更惨，他想起已经几周没有看到秦贤惠了，她教的一年级目前是由金不换代理，难怪，原来如此。
“黄老师，说实在的，我很同情秦老师，可是，我除了同情，能帮上什么忙吗？”林海涛最后不解地问。
黄元德肯定地点了点头，一脸期盼地说：“海涛，我想你能的，只要你肯帮忙！”