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教导主任好奇地看向李文俊，看他面色潮红，一副快要憋气过去的样子，起身倒了杯水。
“你先喝口水润润嗓子。”
李文俊摇了摇头，回道：“那位朱晴同学对我，有意思，所以她见到我跟林晓敏同志成为朋友，她便因爱生恨……”
得知事情的起因是这样，能说会道的教导主任暂时失语：“额……”
李文俊闭了闭眼睛，主动提出要求：“我和林晓敏同学商量过了，我们希望朱晴可以向我们道歉，并且停止在报纸上造谣、攻击。至于其他的教训，主任，您处理这些事情的经验丰富，由您来决定。”
教导主任沉吟片刻，答应了李文俊的诉求，“你先回去等消息吧。到时候我会找人通知你们。”
“谢谢主任，主任，辛苦了。”李文俊向教导主任表达了谢意，迈着坚定的步子走了。
在座位上想了几分钟，教导主任轻轻叹口气，起身去校长办公室。这朱晴家的关系再硬，他也要跟校长好好反应反应。
教导主任的教育理念是“先成人，后成才”，如果一个人的人品太差，纵然有绝世之才又有什么用呢？
人品这么差的人如何能保证忠诚？连最起码的忠诚都不敢保证，谁敢用他？不怕他哪天背后捅你刀子吗？万一他们被人利诱转而卖了国家机密呢？
就这烂人品，如果不能将朱晴的性子掰回来，教导主任真不敢让她在毕业之后去首都医院当护士。
万一，患者家属情急之下辱骂了她，又或者是发生了其他的冲突，以她这眼里容不得沙子的性子，岂不是要搞出什么幺蛾子来？
真闹到了那个地步，他们医科大的名声会受到朱晴的牵连，怪他们学校没把人给教好！
李文俊从教导主任办公室出来之后，直奔图书馆把他的收获说给林晓敏等人听。
林晓敏向他表达了诚挚的谢意，话锋一转说道：“李文俊同志，这件事先告一段落，咱们还得继续讨论该怎么把思潮引向我们希望的方向发展，希望能让更多人的理性追求自由，避免一些无耻之徒打着‘自由’的旗号做出臭不要脸的事儿。我觉得我们这些当医生的，不仅是要治人身体上的病，有条件的话，咱们也要给那些人治治精神上的疾病！”
此时此刻，社会上因着林晓敏和朱晴的“文斗”引起了一股有关于理性追求自由的讨论，已然不再是一个小女生因妒忌而制造出来的小闹剧了，而是全社会范围内的大讨论。
林晓敏做事情喜欢做得漂漂亮亮的，有始有终，既然沾了这些事儿，她就要交出一份令她自己满意的答卷。
“说得好！医生的天职是治病救人，不管是身体还是心理上的疾病，那都是病，都需要我们治。赵兄，等我把文章写好了，你给我修一修如何？”
李文俊是赞同她的想法的，很快就把因朱晴的事儿冒出来的烦躁摒弃掉，没时间想那么多乱七八糟的。
有这时间，为何不拿来写一篇能让世人警醒的文章呢？
赵启元含笑点头，提议道：“我们每周聚一次会吧？下次你们就到我学校去？咱们轮流来？”