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第九百零一章 学习方式

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“阿姐太坏了,都不带我去!”

张宴丰小盆友愤愤的用筷子戳着自己碗里的杂粮饭。

张宴洋当初离开的时候也没说自己要去哪儿。

只是说短暂的离开一段时间,张宴丰小朋友当时呢就一个劲儿的黏着他家谨哥哥,之前才跟着他家阿姐出去玩了,这一次他不想再跟着他家阿姐了。

谁知阿姐这次去的还是文县哟。

文县那地儿非常美,当然这不是最吸引小朋友的地方,文县最吸引小朋友的是小妹妹呢!

也不知小妹妹有没有好好吃饭!

有没有长高一点?

“这饭你要不要吃了?不吃就让李婆收下去吧。”

张家大哥说话的语气并不重,他也很少用非常重的口吻对自家的还有妹妹说重话。

张宴丰小盆友的小心肝却忍不住异常的颤动了一下。

莫名的感觉到大哥的心情很不好。

往常他吃饭别说用筷子戳饭,就是把米饭弄得满桌满身满地都是,大哥也不会有什么意见的。

最多帮他擦洗掉。

张宴丰最近他感觉他家大哥的脾气是一日比一日暴躁的。

小朋友冷哼了两声,然后用筷子,快速的把碗里的米饭给塞入自己的嘴里。

对了,小朋友现在吃饭大多时候都是喜欢用筷子的。

用的还不算太熟练,但也不错了。

勉强能够夹得起大多的菜以及米饭。

小朋友快速的把碗里的饭吃完,接着看也不看他家大哥,抱着碗就往厨房走去。

不想要与他家大哥待在一个空间了,大哥最近两天总找爱他茬儿。

饭后张宴丰小朋友又去到他家谨哥哥的房间里,结果没玩了多久,房门被敲响了。

“大哥?”

“你出来一下,我有事与你说。”

“喔”

“怎么了?”

张宴丰小朋友有些不想跟着他家大哥走。

有什么事就在这说就好了。

他家大哥这几天不对劲,他不想与他家大哥单独相处,总觉得要倒霉一般。

张家大哥淡淡的看了他一眼。

然后张宴丰小朋友就老实的低着头,迈着小短腿跟着他家大哥往大哥的书房走去。

“怎么了嘛~”

“现在会写几个字儿了?”

“啊?字呀~我也没数过,反正平常常用的我会写了~”

这大户人家的孝在张宴丰小朋友这个年岁可能就会给他请先生。

开始启蒙了。

而张家不缺请先生的钱,却迟迟没有给张宴丰小朋友请先生,也没有送他去学堂的打算。

对于这张宴洋与张家大哥都仔细的与张宴丰小朋友谈过。

寻问他是想要去学堂呢,还是请先生来家里给他教授?

这两种,他们都可以承担得了。

然后张宴丰小朋友对对手指表示自己哪一种都不想。

既不想去学堂,也不想让先生回来教他。

他觉得他还小得很呢。

他不想去上学,他想要自由自在的玩耍。

说着说着还卖起来可怜。

小朋友,直接从自己一岁左右爹爹娘亲去世了开始卖可怜。

再到后来大哥大姐都有各自的事要忙,把他一个人扔在家里,还不让他出门,现在好不容易回归一下正常的生活了,竟然要把他送到学堂去关着,或者让先生回来教他。

那不是太磨练人了嘛?

他们清楚的知道自家小第在卖可怜,但张宴洋还有张家大哥也还是妥协了。

罢了罢了,反正年岁还小,不去就不去呗。

张宴洋想的就更开了,小朋友想要学习,不一定要跑到学堂里学。也不一定非要请一个先生回来嘛。

他想要学什么就直接去学好了,想要学习读书写字,那张宴洋就给他买一堆笔墨纸砚,还有字帖呀回来让他自个儿慢慢学嘛,有不懂的再来了问她,问大哥都行。

况且难不成他们家大哥比外面的先生要弱?

教他家小弟这几岁孝童都教不了了?

这事儿张家大哥在私下里也与张宴洋谈过,他当然可以教自家小弟呀。

可他以后只会越来越忙,每天能够用在家里的时间都不多,他怕这样会耽搁了小弟的学习。

张宴洋觉得她家大哥这就想多了。

那一次她与大哥推心置腹的聊了很久。

“大哥你想想,咱们如果要送宴丰去学堂或者给他请先生,目的是什么呢?不就是让他能够学到一些东西吗?”

“但那些东西一定得通过先生们的教授?宴丰才能够学习掌握嘛?”

“先生起一个启蒙的作用。当然没有办法把那些知识强塞入宴丰脑袋里。”张家大哥回道。

“我明白先生确实起一个启蒙的作用,但有时候咱们也不一定一定要启蒙呀!

就说咱们家小弟吧,你瞧他那股子灵活聪明的劲儿,真的需要人来带着他学吗?”

“可~”不都这样过来的吗?他当初也是这样过来的呀。再说宴丰只是聪明,这不代表他什么都懂呀。

“大哥~咱们宴丰与别家的孝是不一样的。至少在这一方面是这样的。

他感兴趣的东西,他会自己一个劲儿的去专研。

他不感兴趣的,你就是把东西强塞在他手中,他也不会搭理的。只会适得其反。”

张宴习:“可有些深奥的东西,不是他这个年龄段可以理解的。”

“那就不要强求他去理解了呀!他想理解就去了理解,如果不想的话,那不去理解好了。

如果他想要理解却又理解不了,这个时候他肯定会来主动求助咱们的,咱们再给他提供合适的帮助。”

最终张宴洋没有把张家大哥完全的说服。

他们双方都各退了一步。

张宴丰小朋友可以继续待在家里。但是不能再像以前那般每天疯玩疯耍。

得学习,但具体怎么学,就让张宴丰小朋友自己来决定。

张宴洋与家大哥约定呢,张家大哥给小朋友定制了几个阶段性的目标。

当约定的时间到了的时候再来看他有没有完成。

如果这些目标他都完成了的话,那以后张宴丰小朋友的学习方式就由张宴丰小朋友自己定的,他想怎么学就怎么学。

张宴洋怕这些目标影响到小家伙,所以这是他们兄妹二人私下里商定的,并没有告诉小家伙。

张宴洋了就第二天撸了一大堆的字帖,笔墨纸砚扔在小家伙的房里,让他有时间就自己看一看。

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