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不仅如此，清依每天坚持还要练习一个小时的书法，爷爷认为清依性子喜静，很适合练书法。
至于练那种字体，手冢爷爷亲自上阵把关，说女孩子写秀气一点的字更好看。手冢爷爷擅长行书，刚起步时不适宜直接练行书，于是爷爷建议孙女先练楷书。
除了武之外、艺也是必不可少的，手冢家一向重视孩子的全面发展。问及这一点，手冢夫妇再一次对自家儿子无力了，手冢国光一门心思扑在了网球上，对于器乐并不那么感兴趣。
“清依想学什么才艺吗？”一天晚餐后手冢彩菜问清依，清依眨眨眼睛“可以学什么呢？”
手冢彩菜细数道：“唱歌，跳舞，乐器还有很多，清依想学什么呢？”清依想了想“清依想学跳舞”每回在电视上看到身姿婀娜的漂亮姐姐们跳着优美好看的舞蹈，看得她心痒痒的，她也好想学。
“好，明天妈妈带你去少年宫找老师”手冢彩菜笑眯眯地说道，清依郑重地点点头“好”
“剑道不能落下”一直没有开口的爷爷手冢国一突然开口，几位小辈汗颜，清依乖乖地回答道：“是”顺便怨念地瞥了哥哥一眼，谁让你没有剑道天赋。
手冢不着痕迹地别过头，上帝是公平的，太完美的人容易遭人嫉妒。
清依在少年宫学跳舞之时意外找到了一个教古琴的老师，因为学古琴的人少，近三年都无人问津，这老师一般都不在少年宫。
教清依古琴的老师名叫佐藤奈绪子，年纪已过五旬，授课的地点不在少年宫而是在老师家中，距离手冢家不过两百米，家里人倒也放心。
“清依为什么想学古琴呢？”闲暇之际佐藤问清依学琴的目的，清依扬起笑脸“因为古琴的声音很好听，而且奶奶喜欢，所以清依想学”
佐藤笑得眉眼弯弯，真是个孝顺的好孩子呢！经过一段时间的学习，她知道清依在音乐上有天赋，古琴这种乐器现在已不受年轻人喜欢，渐渐地被人们所遗忘。
清依性子偏静，很适合这种古朴的乐器，看到清依坐在古琴前认真弹奏的模样，佐藤不由觉得十分协调，似乎冥冥之中早有注定。
武也学了、艺也学了，运动不能落下。跟哥哥一样，清依将网球作为自己的运动培养项目。
清依选择网球的目的很简单，她可以和哥哥一起学，不用父母额外接送，两人一起也好有个伴。
以她的个性来说，并不喜欢跑来跑去的运动，只是爸爸要求清依每天要有一定的运动量。哥哥手冢国光这时正在兴头上，热情地拉着她一起去学网球，清依转念想想不会给爸爸妈妈增添麻烦，于是没有拒绝哥哥的提议。
手冢夫妇特地带着两个孩子去运动商店采购了一番，购齐装备后手冢彩菜打趣道：“阿娜达，你说我们家会不会出两个世界级网球选手呢？”
手冢国晴一本正经地回应道：“嗯，说不定的，小光和清依要好好努力！”