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第二种是美食类：今气很好，我早饭吃了什么什么，午饭吃了什么什么，晚饭吃了什么什么。
这类日记基本上是一一半真实一般虚构。因为家里的伙食差不多一段时间丰富一两次，其余时间每都是吃一样的饭。
最后再来一个总结：啊，某某做的饭菜这美味啊！
第三种是梦境类：昨晚上我梦到了……
这类日记马行空，基本上全靠编。因为醒来之后的梦境绝大多数情况下都会非常模糊。写日记的话，根本就不可能回忆的那么清楚。
最后来一个总结：啊，这个梦真的是太美好可怕了。
……
沈溪的好友李莹兴致勃勃的把自己的日记拿给许溪欣赏，等着她的夸赞：“怎么样，我写的这个还不错吧。一篇比一篇精彩对不对？”
然后她和沈溪商量：“我把我的日记借给你抄，你把你的数学借我抄抄行不行？”
“我就不用了，作业我都写完了。”许溪着把自己的数学给了李莹。
李莹好像深怕许溪抢走似的，紧紧的将册子抱在怀里。沈溪都被她的操作逗笑了：“李莹，你这么紧张做什么？我又不和你抢。”
李莹嘟了嘟嘴：“我这还不是怕你反悔。”
“我是那种反悔的人吗？都借你了肯定不会和你抢的。假期过得怎么样？”沈溪问道。
李莹眼睛一亮起来滔滔不绝口若悬河：“我给你，我暑假的时候爸爸带着全家人一起去了……吃了……”
李莹家里条件好，去的挺远的。她本人又是那种挺会的女生，如果是从前的自己多多少少还是有些羡慕的。
而现在，沈溪听她这些已经波澜不惊了，能以最平常的态度和她分享这些快乐。
末了，李莹从兜里掏出一块贝壳：“给，沈溪，这是我带给你的礼物，我从我的那堆贝壳里挑了最好的给你。”
“谢谢。”沈溪的目光落在李莹带来的日记本上，“你这个暑假过得挺丰富的呀，怎么日记里一点都没提？”
“日记就是日记，我干嘛要写真的。”李莹漫不经心的回答，随便写写喽，反正这交了之后老师又不一定看。
沈溪动了动嘴没什么，太慢了老师认真负责怎么可能不看这些作业。
只是老师对他们交的日记要求稍微松一点，或许写的不一定真实，但要有文采。上学期记流水漳几个人开学了还重写了一遍呢，李莹这么快就忘记了？
不过李莹写的文采确实不错，还是能通过老师检查的。
“那我走了，急着回家补作业呢，写完再来找你玩啊。”李莹朝我挥了挥手，背着自己的书包走远了。
不过沈溪后李莹下次见面就是在学校了。
新学期，新气象，一个暑假没见，都感觉班上同学的面貌焕然一新。李莹趴在教室里睡得正香，任谁进了教室都好奇的朝她那边多看几眼。
沈溪进门的时候就看到了这一幕，走到她旁边推了推她，将人叫醒：“喂，李莹，你看现在还是大早上的，你怎么这么快就睡着了？你昨晚干什么去了？”