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第二百八十四章

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试图从一系列案例中加以提炼总结,从而勾勒出“研究式设计”的理论轮廓;这本书也是一次对于荷兰建筑“现场”的全面报道,以图像、文字以及笔者本身的耳闻目睹对荷兰建筑的工作方式、工作过程进行一次近距离的扫描。

(5)推荐理由

荷兰建筑发展始于贝尔拉赫,兴盛于库哈斯时代。库哈斯及追随其后的新生代荷兰建筑师所倡导的“基于研究的设计方式”对于传统建筑学产生吝覆性的影响。掀起了一股建筑的新浪潮。《荷兰建筑新浪潮:“研究式设计”解析》将从理念、实践、教育、表达及建筑现场等多方面对于“研究式设计”方法进行全景式报道和剖析。

(6)精彩文摘

荷兰,这个西欧版图中的国,在建筑及现代艺术史的各个阶段上却曾经多次起到过重要的作用。90年代以后,瑞姆·库哈斯RemKoolhas以及他的“大都会建筑事务所”(OMA)以其独特的研究方法、犀利的理论观点和新锐的设计开启了荷兰建筑新的局面,随着时间的推移和作品的积累,其影响力逐渐拓展到整个西方建筑学,并且引领了一批年轻建筑师的设计思路,有评论家称其为“超级荷兰一代”。

其领军人物库哈斯倡导了一种“基于研究的设计方法”,并被其追随者们以各种形式进行了继承和发扬。“研究式设计”将研究作为设计的出发点,从社会、政治、经济、城盛文化等诸多方面对于既有现实进行梳理,并以此生发出设计成果。与传统设计方式相比,强调理性而非感性,重视推理而非灵感,提倡逻辑连贯而反对偶发或片断式思维。每一种建筑形式背后都有其特定的“故事”。本书以库哈斯的实践、研究及写作方式为例,从理念、实践、教育、表达及建筑现场等多方面对于这种方式进行全方位的解读,以期为中国设计界提供一种“新浪潮”式的启发。

《建筑学教程1:设计原理》

(1)基本信息

书名:《建筑学教程1:设计原理》

原版名称:《LessonsforStudentsinArchitecture》

作者:(荷兰)赫曼·赫茨伯格

译者:仲德崑

装帧:平装

页数:272页

语种:中文

开本:16开

定价:

字数:620千字

出版社:津大学出版社

版印次:2次

书号:

(2)封面图片

(3)作者简介

赫茨伯格,建筑设计师,日内瓦大学名誉教授,阿姆斯特丹建筑学院讲师。着佣建筑学教程2:空间与建筑师》等。

(4)内容简介

赫曼·赫茨伯格HermanHertzberger的建筑作品在世界范围内受到广泛的青睐。在这本根据1973年以来赫茨伯格在代尔夫特科技大学DelftUniversityofTechnology授课内容编写的专着中,建筑师把自己的设计作品和构思时的设计理念用文字的形式进行了表述。《建筑学教程1:设计原理》涵盖了广泛的主题和众多的项目,汇集了大量的实践经验和对建筑物用途的评价。该书1991年在荷兰初版以来,多次再版,并已在德国、意大利、葡萄牙、日本以及中国台湾等国家和地区出版。

书中内容分为3个部分:公共领域;形成空间,留出空间;宜饶形式。赫茨伯格将生动的明文字和详尽的设计图例编排成一系列的主题,力图把多年的实践经历总结成为引人注目的建筑设计理论。赫茨伯格坚信:任何一个人,只要看的越多,体验的越多,吸取的越多,他就自然地拥有了一个能够不断扩充的设计“灵感宝库”,从这个宝库中轻松地选取一种方法即。可解决设计难题。

书中所附750多幅插图让我们对这位荷兰着名建筑师的“灵感宝库”有了深入的了解和认识,给广大读者留下了异常深刻的印象。赫茨伯格没有传授所谓的“设计诀窍”,而是给我们提供了蕴涵在设计思考过程中的灵感源泉。

(5)推荐理由

在世界建筑中,科技的进步推动了建筑的发展。通常科学、技术创造了惊饶成就,也成为人们最关心的因素。今建筑业成了万物发展的晴雨表,从中很容易看到人们的需求是什么。另一方面,我们仍在追求一种建筑——一种不受地域或时间限制的建筑,从而不断地影响着人们的家庭生活工作,使之丰富多彩。《建筑学教程1:设计原理》一书追溯了人们最基本的生活环境。然而面对建筑承担的大量责任,这种“回归本体的建筑”却总是太容易被人们忽视。每一次,我们的目标都是创造一个令人满意的环境,即适于人们使用的、舒适的环境,使人产生宾至如归的感觉。《建筑学教程2:空间与建筑师》

(1)基本信息

书名:《建筑学教程2:空间与建筑师》

原版名称:《LessonsforStudentsinArchitecture》

作者:(荷兰)赫曼·赫茨伯格

译者:刘大馨

装帧:平装

页数:292页

语种:中文

开本:16开

定价:

字数:850千字

出版社:津大学出版社

版印次:2次

书号:

(2)封面图片

(3)作者简介

赫茨伯格,建筑设计师,日内瓦大学名誉教授,阿姆斯特丹建筑学院讲师。着佣建筑学教程2:空间与建筑师》等。

(4)内容简介

《建筑学教程2:空间与建筑师》涵盖了广泛的主题和众多的项目,汇集了大量的实践经验和对建筑物用途的评价。《建筑学教程2:空间与建筑师》1991年在荷兰初版以来,多次再版,并已在德国、意大利、葡萄牙、日本以及中国台湾等国家和地区出版。

书中内容分为3个部分:公共领域;形成空间,留出空间;宜饶形式。赫茨伯格将生动的明文字和详尽的设计图例编排成一系列的主题,力图把多年的实践经历总结成为引人注目的建筑设计理论。赫茨伯格坚信:

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