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把自己卖了也弄不到那么多积分啊！
思考了一段时间之后，方泽觉得自己可以买几个模板来试试水，先看看自己的手气如何。
之前因为逆转了莉姆露世界部分未来的原因方泽获得了100积分，本来打算抽卡的方泽选择来抽模板尝试一下各种模板的几率。
所以自己是单抽比较好还是十连比较好？
单抽出奇迹，十连有保底。
虽然不清楚这个十连有没有保底……
算了，何必纠结那么多。
方泽随手从旁边摘了一株草上的叶子，在草叶的一面上用手指留下了划痕。
草叶太过于薄弱，留下划痕的同时也同样让另外一边有了痕迹。
等一下就把这个草叶抛弃，等一下露在外面的如果划痕比较深那就选择十连，划痕比较轻的话就选择单抽。
看着面前的草叶方泽闭上眼睛心中想到。
草叶从手掌之中落下，缓缓飘落到霖面。
看着地面上痕迹比较深的一面方泽果断选择了十连，面前的屏幕上淡蓝色的背景中不了十个白色的方框。
方框的边缘是一层银色，伴随的光芒缓缓压下银色边框内部白色的光芒开始消逝，十个模板出现在了方泽眼前。
……
八个零阶模板，两个一阶模板。
看着自己面前的收获方泽用手指揉了揉眉头，果然，还是不要妄想脱非入欧这种美梦了。
刚才那一波十连如果换算成游戏的话大概是这样，八N两r，别ssr了，连个sr都没樱
惨不忍睹啊，惨不忍睹。
八个零阶模板根本没什么用处，剩下的两个一阶模板一个来自秦时明月的世界，另外一个来自于DC世界。
来自于秦时明月世界的一阶模板名为断水，是隶属赵高的六剑奴之一，六剑奴强的在于合击之术，单个6vs6的话不合击比合击实力会有所衰减。
来自于DC世界的模板名字叫做贝恩，就是正骨推拿专业修骨那位。
贝恩并不是闪电侠剧情之中的角色，而是同属于DC世界观哥谭市那边蝙蝠侠的反派。
看着面前的这些模板方泽脸上露出了满意的表情，这些模板虽然只是一阶但是带来的效果不容觑。
使用断水之后自己将会短时间内获得断水的剑术和配套的断水剑，使用贝恩的话自己在短时间内会获得贝恩的“正骨推拿”技术。
好吧，准确来应该是短时间内获得贝恩的一些特征。
如果使用这个模板的话貌似还要给自己背后插几个管子。
实在不行只能先让间桐樱离开他本来的世界了，创世辅助系统可以达到定位穿梭的能力，自己需要先去间桐樱的世界一趟，然后再把他带过来。
自己没有办法隔着世界直接开始吸收物质，秦时明月的世界里面自己当初运过去的物质自己现在也没有办法吸收回来了。
缔造@【间桐樱】你那里现在的情况是什么，你已经到间桐家了吗？
思考的片刻之后，方泽终于决定好了要什么，现在还是先问问间桐樱的情况吧。
间桐樱：父亲明就要走了，我该怎么办？
fate世界，躲在房间里面的悄悄哭泣的间桐樱发出了之前想象的文字。
自己以后应该怎么办，新的家人会好好对待自己吗。
缔造：我建议你最好不要去间桐家，在我观测到的历史之中你的未来有点惨。
间桐樱：我的未来……我的未来是怎么样的？
看着群主发出的文字间桐樱脸上露出疑惑的表情，疑惑之后便是恐惧。
莫非间桐家那些人会虐待自己？
缔造：这个貌似不方便直接讲述……未来的话要不我私聊你吧。
不方便讲述……为什么不方便讲述？
背靠着墙，间桐樱用被子包裹住了自己。
此刻间桐樱身体微微有些颤抖，搞不懂为什么群主不选择直接在群里面解释。
间桐樱：没事的，直接发群里吧……毕竟未来的事情可以更改吧。
咬了咬牙，年仅五岁的间桐樱意志坚定了起来，不管自己的未来有多凄惨自己都会挺过去的。
从群主这个语气来看的话自己的未来恐怕是相当的悲剧，不过没关系，自己会修改自己的未来，让一切悲剧停止发生。
缔造：如果想要删除的话直接群里@我或者私聊我就校
关于@的用法加入聊群的那一瞬间聊群系统就已经自动解释过了，所以大部分的群成员都会使用。
思考的片刻之后方泽把自己记忆里面关于间桐樱的资料提取了出来，经过部分修饰之后原本打算直接上传时方泽突然看到面前出现了一个提示。
是否进入编辑模式将文件档案影视化？
看到面前聊群的这个功能方泽第一个反应是懵逼，这个功能之前没有解释过啊，不过这个功能的话自己光是制作影视都能赚上不少吧？
进入了编辑模式，自己记录的那些资料一瞬间变成了记录影像，随便快进了一段看着在虫仓里面赤身裸体的间桐樱方泽果断选择了开始屏蔽。
暗牧圣光无数手段齐出，方泽感觉此刻的自己化身为剪辑大师，如果自己是个影片是发布出去的话恐怕会被一群人刷今晚凡桌，踢了这个圣骑之类的。
嗯……仔细想想应该不会吧，这么凄惨绝伦的场面他们应该没有变态到那种地步，反正自己是还没樱
虫■这玩意太重口了，况且这么凄惨的背景方泽表示想打蘑菇。
打码打码屏蔽屏蔽一套操作陆陆续续弄了几十分钟之后方泽退出了视频的编辑模式，退出编辑模式的方泽一脸懵逼的看着聊群上的消息时间。
间桐樱：没事的，直接发群里吧……毕竟未来的事情可以更改吧。
看着这个时间方泽露出了沉思的表情，在编辑模式的那个空间之中已经过去了几十分钟，但是外界居然连一分钟都没有过去。
暑假寒假最后一那个空间有大用啊！
追番，打游戏，补作业，这东西对于学生来就是神技。
等等，自己高考的考完了啊，为什么会思考那种问题？