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日出东方，一缕温暖的阳光斜斜地从窗子照进教室，整个空间显得十分的宽敞而明亮。
早上的空气也格外清新，隐隐约约还带有青草的芳香。
忽的，一阵晨风缓缓吹进教室，窗帘在晨风地吹拂下似有似无地摆动着，像是害羞的姑娘跳着扭捏的舞蹈，不仅充满了美感，也带来了丝丝清凉。
重明眨了眨眼睛，有一种大梦初醒的感觉。
他缓慢抬起头，脖子一阵酸痛，这时他才发现自己竟然是趴在桌子上睡着的，脑袋压在两只重叠的手臂上，胳膊在长时间的挤压下已经失去血色，开始麻木起来。
重明支起身，活动了一下筋骨，这才发现顾美正坐在椅子上，上身倚在墙角正美美的睡着呢。
顾美的长发遮住了半边脸，一缕阳光则把她的另半张脸映地绯红，清晰的睫毛淘气地微微上扬，显出一丝稚嫩。她嘴巴红红的并伴随微微上翘，曼妙的胸口在一呼一吸时上下起伏，这时的顾美真是美极了。
“我，我还要再吃点儿!”李强则躺在凳子上边梦话边吧唧着嘴。
重明看了看时间，已经是早上六点半了，待会同学们该来上课了，于是赶紧叫醒他二人，三人一块儿离开了。
不一会儿，太阳升上了空，校园里也渐渐热闹起来。篮球场上远远的传来‘啪啪’的运球声。七八个篮球架前各有几名同学兴致勃勃地争抢着篮球。
校园内的道路上也陆陆续续布满了学生，他们几乎都拿着书本往食堂方向走去。看来他们都是要去食堂吃饭进而去教室上课的。
校门口几辆教师班车陆续开进校门，然后有序地停放在门口。
校园里的一切都是那么平静如初，但唯一不平静的是重明的内心。
他没有去上课，只是一个人静静地躺在床上思索着，之前李强叫他去吃饭他也没有去，他只摆了摆手:“我今不去上课了，我想静一静。”
不一会儿顾美打来电话:“我在食堂，李强你不来上课了，是吗?”
“是的，有些事我要想想清楚!”
“最近发生的事情太多了，别胡思乱想，不过我要你记住一点，不管怎样我都会陪在你身边，和你一起度过。”完顾美挂断羚话。
重明听了顾美的话心中感到温暖万分，他躺在床上仔细地回想了整个事情的过程，从得到造梦石开始，随后遇到鸟人，再然后与魅妖相识，最后是那两个怪物。
这一切似乎都是在一瞬间完成的，让他来不及回味与思索。
人生也许就是这样，有的时候无所事事，感觉自己一无是处。有的时候又突然被降大任，压得人喘不过气来。
重明突然觉得自己只是个人物，他也只是觉得世间痛苦太多，他想找到解脱的办法。他觉得降妖除魔这个梦幻的使命既突然又沉重。
他想逃离这一切，突然重明又想到那些内心饱受折磨的灵魂。
那些妖魔缠绕着他们，让他们在不经意间做出悔恨终生的决定。
他想到村里那些因生活琐事一怒之下寻死的妇女，想到那些因金钱而反目的亲人，也想到那些因爱情而反目成仇的年轻人。
重明突然觉得这个世界好像是计算机中的程序一般，而那些丑陋就是病毒代码。
想到这儿，重明内心突然充满一股火热，他决定去改变这一切，他想要一个美好而纯真的世界，虽然他的力量还很渺，但他愿意一试，尽自己最大的努力去完成这经纬地的任务。
重明觉得前路凶险，所以他决定独自一人上路。
他不想把顾美和李强牵扯进来。虽然有顾美，魅妖可以帮上很大的忙，但他不想顾美跟着他冒险。
对于李强，他则是巧合之中被牵扯进来的。整件事情从头到尾都与他无关，他应该享有平静的生活。
重明在地图上查了查石峰山的位置，大约计算了一下距离，有一千多公里，期间要穿越山林川原，甚至还有沼泽，草地。这其中有需要乘坐火车，汽车等交通工具，甚至还有需要徒步前进的地区。看来这是一场漫长而凶险的旅程。
与此同时，这也必定是一场长期旅程，重明做好了打持久战的准备。看来要去找老师谈谈休学的问题了。
中午午饭过后，班主任李老师正坐在办公室靠窗的椅子上，点上了一支烟和其他老师攀谈着。重明走到门口看见老师在办公室。门虽开着，但他还是象征性地敲了敲门，以示礼貌。
李老师看见了重明，招了招手示意他进来。
重明径直走到老师跟前，老师把身旁的椅子给他，让他坐下:“重明，今怎么回事儿？怎么没来上课？”
重明知道老师会这么问，因为李老师一直很关心学生，重明想出原因，但无奈他那难以令人信服的原因出来反而会使问题复杂化:“老师，我有点事儿想和您单独谈谈。”重明看了看办公室其他老师。
李老师明白了重明的意思:“哦？有事儿？好吧，那你跟我来。”
老师把重明带到他的休息室。
“请坐。”老师示意重明坐在写字台旁边的椅子上，给他倒了杯水，自己则坐在床边上看着重明:“什么事？你吧。”
“老师，我想休学!”重明的语气以及表情都十分坚决。
“出了什么事儿，居然让你做出这样的决定？你来听听，也许老师可以为你解决？”李老师神情疑惑略带焦急，因为他知道学生不是遇到万不得已的情况一般是不会选择休学的。
“是经济方面的原因么？”李老师继续发问，他觉得经济原因一般都难以出口，所以他先提了出来。
“不，不是。”重明想出原因，但无奈他觉得他若出他的原因，老师肯定不会相信，而且也不会同意他休学的决定。
“那是恋爱方面的问题？”
“也不是。”
“家里还好吗？”
“嗯，还好。”
正当重明在思考如何给出合理的解释时，老师则拿出一个本子，一支笔递给重明:“来，写一个字，我来帮你测测。”
重明一怔:“老师？您要帮我测字？”
其实重明这话的意思是没想到老师会测字。老师笑了笑:“嗨，平时没事研究研究易经，你居然不想那咱们就测。”
重明心想这倒是个好办法，既然了不会信，那就测吧，结果就看意了。
写个什么字呢，重明心里正犯嘀咕呢，抬头看见老师正殷切地望着他，有了，老师姓李，那就写个李字吧。
重明认认真真的在本子上写了个‘李’字，老师接过来一看，思索了一下，了一句:“我怎么回事，原来你要找人啊！”
重明听了老师的话，内心有不出的惊讶，又有一种被人理解的释怀，他盯着低头研究字老师:“老师，您真能看出来？”
老师没有回答重明的问题，只是做了一个保持安静的手势然后继续:“你和我谈话，你写了个‘李’字，也是合时夷，这也是有因缘的卦了。”
老师看了一眼重明，又继续:“这个‘李’字，上面是个木，看来你要去木头多的地方，木头最多的地方那就只能是山里了。”
重明目瞪口呆，心中暗暗称奇，他屏佐吸没有话，期待老师接下来的惊人之语。
“哦，你看，这‘李’字下面是个‘子’字，子在古代是先生的意思。中国古代有老子，孟子，孔子，意思是老先生，孟先生，孔先生。这‘李’字上下合起来的意思就是你要到山里找一位老先生。”
重明听到老师的解挂结果真是大吃一惊，他目瞪口呆不知道该些什么来接话。
他瞪大眼睛看着老师，希望老师能给他一些指引，或是一点点的注意事项对他来也是弥足珍贵。
老师拿起茶杯喝了一口茶，随着下咽时喉结的移动，他又不慌不忙地盖上盖子看着重明继续:“你刚才写字的时候，我注意到外面校车发动了一下，汽车发动时发出了发动机的轰鸣声，由此看来我虽不知你要去干什么，但可以肯定这是件轰动的大事。”
老师的解挂结果无疑是对重明想法的最大的肯定，自此重明的心不在犹豫，他下定决心要勇往直前地走完这段旅程。
“不过，我还是不赞成你休学的决定，再过两个月就放暑假了，暑期两个月也可以解决不少事儿，你可以利用暑假办事，如果开学还没解决，我再给你办手续，你看行吗？”老师拍了拍重明肩膀又:“老师没有为什么好送你的，这样吧，我也效法诸葛亮，我写五个锦囊计你带上，不到万不得已千万不要打开，记住了。”
老师从本子上撕下五张纸，写上文字折在一起，又写上数字送给了重明。
重明带上纸条向老师表达完谢意之后便离开了。
老师送重明出了门，站在门口看着重明的背影，眼中充满期许的光芒。
接下来两个月，重明仍然能遇到同学之间起矛盾之事，他知道晚上梦中碰到他们的心魔自己也束手无策，他索性把造梦石藏了起来，因为重明知道造梦石每次发挥威力的时候都会发光，他想只要不被照到不就不会进入别人梦中了吗。
有时候最原始的办法最管用，这个土办法还真起到了作用，接下来的两个月重明总算过了一段时间的消停日子，虽然能在别人心魔发动时听到心魔话，但重明一概置之不理，也倒有一种与世无争之福
一转眼暑假来临，重明整理行装，带上造梦石出发了。