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第十八章 天才

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八级纯净度,在历史记载中只有四例,其中三人都已消失在了历史的长河中,他们在自己的时代无不是叱咤风云、跺脚四海颤的大人物。而另一人,目前正在灵源御灵师学院就读,他的名字叫:秦星。

没错,秦星在当年测试灵力的时候正是跟付雨婷的情况一模一样,经过院长三三夜的翻阅,终于在古籍上找到了八级纯净度的传。

而眼前却又出现了一名八级纯净度灵力的拥有者,这怎能不令人震惊?

“你们继续后面的测试吧!我在这儿观摩一会儿。”短暂的震惊后,藏荣院长道。

下一项,测试意念力。

意念力的测试不同于前面几项的直观表现,因为没有测试意念力的工具,所以需要从对灵术的操控力上侧面反映出意念力的强弱。

由于每个人只能使用一种灵素,所以这一项是要按照不同的本命灵素来进行不同的测试。金灵素的特性是可以凝结成武器,所以测试的就是凝结武器的速度与精细程度;木灵素擅长控制,所以测试方式是使用藤蔓去控制目标物体;水灵素与火灵术则分别是控制着水弹与火球去穿越一间特制的迷宫型通道;土灵素则是在原地释放一面一些的土盾,去抵挡随机从任何方向飞来的球。

付雨婷并没有暴露自己自然灵素的秘密,而是在上报本命灵素的时候填写的水灵素。

水灵素和火灵素的测试是在同一个地方,由徐老师带领,走进了隔壁一间教室,里面是一个个弯弯曲曲的透明管道,测试内容就是控制着水弹或火球在管道内移动,根据速度和撞墙的次数决定成绩。

邓鑫明依然是第一个,只见他深吸一口气,表情竟难得的严肃了起来。一颗火球在他的手中缓缓成型,邓鑫明聚精会神地控制着火球进入了管道。由于管道比较狭,而且弯道很多,所以邓鑫明控制得心翼翼的,在一些急转弯的地方甚至停下来慢慢过,最终一下都没有撞到,但时间却长了些,一共用时两分半。

刘轩豪依旧展现出了他的惊人赋,仅仅用时一分四十秒,只不过撞了两次管道。其他同学的表现就有些差强人意了,最惨的一个甚至撞了十多次,火球在到达终点前就熄灭了。

付雨婷最后一个测试。水弹的凝聚对她来不过是信手拈来。控制着水弹进入管道,双手不断上下翻飞,水弹在她的控制下飞快地在管道内移动。在旁人看来,付雨婷有些手忙脚乱,尤其是当水弹快要撞到管道上时,付雨婷甚至会大幅度地挥舞手臂。

一直在旁边观摩的藏荣院长眉头紧锁,感觉有哪里不对劲,却又不上来。付雨婷控制的水弹移动轨道很诡异,或许是因为速度太快,容易失控,水弹总是会四处乱窜,但是在即将碰触到管道的时候,却又会突然产生一个完全违背运动原理的偏折,就像是有人推了它一把似的,让即将撞墙的水弹回到正轨。

最终,付雨婷只用了五十二秒。

才!

这是藏荣唯一能想到的形容词。之前哪怕是知道了她的灵力乃是八级纯净度的时候,藏荣都没有用这个形容词,而现在,他觉得这个词再适合不过了。

在这之前,藏荣还有一丝担忧。如果空有纯净的灵力,而没有足够的意念力来控制的话,那会是很危险的。历史中不乏很多灵力纯净的御灵师,在释放出强大的灵术时无法控制,导致灵术失控,自掘坟墓。

意念力和灵力不同,灵力是生的,而意念力则是会随着实力的增强而逐渐增强,也就是,对于同一个人,使用灵术的时间越长,意念力也相对的越强。而付雨婷对灵术的控制力,别是刚刚成为御灵师两个星期的萌新了,就算是六年级学员,甚至是有些老师都很难做到。

事实上,付雨婷的意念力当然没有这么强,而是从头到尾一直在取巧。她从一开始就释放着风灵素为水弹加速,在水弹即将撞到管道时,便释放出微风轻轻吹拂,将水弹吹回去。普通精灵是感应不到风灵素的,只要她心一点,不让别人感觉到有风,那么是没有人能看出来的。

看到最后的成绩,刘轩豪不自觉地握紧了拳头。他从就争强好胜,做什么事都是第一名,可现在竟然被一个女生频频压制,这也燃起了他的斗志。

最后一场,测试灵术的释放,也就是综合实力,地点在实战教室。每人有一分钟的时间,可以进行蓄力,释放出自己目前所能做到的最强的灵术。当然,不一定是攻击型灵术,只要能展现自己在灵术的释放以及控制上的实力就可以,最后的评分由老师决定。

邓鑫明当仁不让地第一个走了出去,向老师点头示意后,轻闭双眼,两臂高举过头顶,掌心向上。

火灵素一点点地汇聚在掌心之上,火苗以肉眼可见的速度迅速胀大,很快便成为了一个直径超过三米的巨大火球,火球中央不断翻腾着炽热的烈焰,仿佛能将碰触到的一切都燃烧殆尽。

大滴的汗珠挥洒而下,瞬间就被炽热的空气蒸发掉。邓鑫明咬紧牙关,继续蓄力,只不过火球膨胀的速度越来越慢。

终于,邓鑫明再也坚持不住了,收回火球,一屁股坐倒在地。

“不错,下一个。”陈老师不禁发自内心地夸奖了一句。邓鑫明的灵力纯净度只有三级,能做到这个程度,并且最后还留有余力控制着收回灵术,属实做的很不错。

可以看出来,大部分学员对于灵术还不是很熟悉,只有一名叫做杨亚凯的同学表现比较亮眼,他的灵力与意念力的成绩都名列前茅,这轮测试更是直接释放出了一株参大树。要不是实战教室没有房顶,恐怕这株大树直接就会把教室捅个窟窿。

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