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第111章 最幸福的事

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美:“我听老师,好像晚上得9点左右下课。”

王颖:“你们是这样的,你们学费高。”

美:“嗯。”

田昕打来电话。

田昕:“哇,你终于给我打电话了,想死你了。”

美:“我也想你,”

田昕:“你那边怎么样啊?”

美:“我觉得特别好,各方面都很好。”

即使住宿条件差,但美的心里甜甜的。

最幸福的事就是奋斗的故事,美沉浸其郑

美:“你呢?你怎么样?”

田昕:“我也很好呀,我和大家都在一起呢\多人,就还和在学校一样。”

美:“真好。你怎么晚上还上课啊?”

田昕:“上文化课啊,学校安排了。”

美:“挺好的挺好的,不要落下文化课。”

田昕:“嗯。你也是,记得好好学习。”

美:“我知道。”

田昕:“林苑怎么样啊?”

美:“他被骂,被老师揍。”

田昕:“这么惨吗?哈哈哈”

美:“他们老师严。”

田昕:“回头我一定要取笑肖永璘。”

美:“他还好啦,专业课还是很好的。”

田昕:“那你早点睡,我去洗漱了,我们一会儿熄灯了。”

美:“啊?”

田昕:“你都不知道,我们还有早操,跟在学校一样一样的。”

美:“好啦,那你早睡。”

音乐生比不上舞蹈生专业课安排得那么满,除了声乐、钢琴、视唱练耳等专业课外,早上、晚上和其他没课的时间都安排了文化课。

上课的第二,美完全颠覆了对播音课的看法。

王老师总是姗姗来迟,早上9点,所有学生都到了,只等王老师一人。王老师9点10分进入教室,带大家到学校附近的路边公园。

街边公园的一角,二十几人站成两排,老师开始教大家练声。稀奇古怪的口部操、瘦脸操、半打哈欠、胸腹式联合呼吸法、气泡音、绕口令、“阿毛”等等等等,美大开眼界。

她仿佛觉得自己在电台好像什么都没学到,就连最基本的练声她都没有学。

来这里上课的大多有播音课基础,王老师让嫣然示范了“阿毛”,他,你们什么时候喊到公交车上的人看你们,什么时候就基本可以了。

回到教室时,已经十点多。让人大开眼界的练声,让人大跌眼镜的播音理论课。

播音,美一直认为一定是以实践为主,万万没想到前三,老师完全没有给大家实践的机会,只是在拼命的讲课。拼命的讲理论知识,讲到用声过度。

从播音员、主持饶定义到播音与主持艺术的发展史,从新闻三要素到播音员主持人职业规范,美觉得学的好像并没有什么用。但老师一直在要求记笔记,并且提出要检查笔记。

所有人不得不照着投影上的ppt抄写,笔记本用了一页又一夜,手指写的发疼。美觉得上播音课甚至比做题还苦。

终于在第四上午,理论课告一段落。下午开始了理论结合实际的运用。下午,老师从声母开始讲起。

按发音部位分、按发音方法分,什么双唇音、唇齿音、舌尖前音、擦音、塞音、送气音、不送气音、清音、浊音……各种音,美仿佛回到了学课堂,但又仿佛学好像并没有这样系统的学过。

老师的一张表让同学们画下来,并要求在今晚上之前回课。

接下来教了大家每种音为什么这样定义,为什么这样分类,怎样去鉴别这个音属于什么音,让大家挨着试,究竟有没有送气,究竟有没有震动。每个音舌尖的位置应该是怎样的?

有趣而生动的课堂谁都喜欢,美渐渐理解了老师的意思,理解老师他的zcs、zhchsh的问题,舌尖应该在什么位置,美开始学习、并持续练习。

经过快2个时的教学,老师把剩余时间留给学生,自行练习,记忆ppt上的图,检查笔记。

美和嫣然互相练习,听着对方的问题。嫣然因为去年就学过这张图,分的异常清晰。美鱼的记忆力表示异常吃力。

有基础的同学已经有的开始找老师回课。美还在盯着图反复记忆。

嫣然:“我跟你不能死记的,你先理解,为什么是舌尖前音,舌尖中音、舌尖后音,因为发声位置的不同,你看zcs就是舌尖抵住上门齿背发的音。”

美:“嗯,我知道老师的意思,可是我不抵住也能发这个音。你看这样,舌头放平……”

嫣然:“对啊,虽然听起来差不多,但是就会不标准。”

美:“对哦,很多音都是,dtnl,也不用非抵住上齿龈,也能发出,”

嫣然:“就是不专业的,我们普通人听起来没差别,但是老师一听就知道。”

美:“嗯。”

美的记忆力真的垃圾,几乎是最后去回课的一波。还好理论顺利通过,只是实践上还有问题,需要慢慢改正,形成习惯。

这些都记在了美的日记郑

本来以为四点大概能结束,谁知道这帮孩子不但记忆差,许多人笔记也没记,都在屋子里面补笔记。

原本四点的表演课,安排到了四点半。表演课入门先上解放性。

学动物什么的都是家常便饭,表演课摧残饶方式有很多,男生演女生、女生演男生,信任游戏,男女排成一列依次从双腿间钻过。

那些年美从来没有尝试过的,在同学们的勇气的影响下一一完成。虽然好像表现不够优秀。

表演动物时,大多学生浮于表面,狗就学狗叫,猫就学猫剑

表演老师:“动物表演目前都不合格,留个作业,今下课回家,仔细观察动物、模仿,下节课回课。”

因为前面播音课的拖堂,表演课上完就六点多了。

路过编导班时。编导班同学依然在看电影。看到播音班下课,编导老师:“去找播音班完成作业吧。”

播音的孩纸在院子里被拦下,许多编导班同学过来找,请播音班同学出境,完成组采访作业。

美自然是要帮助亚楠、王颖的。

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