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少男少女进入青春期,大部分就有了心事。不愿让人知道的事,就是所谓的隐私。把心事写进日记,藏起来,可能就是美好的青春记忆。但是成年以后再看看这些日记里的事,往往很可笑,一个臭屁竟放大成大爆炸。
娜娜的日记本很精致,桃木黄色木质的封面,上面雕着一颗心,红红的。一把心型小铜锁把两个封面连在一起。据高主任说这本日记藏在枕头里。这样看来,娜娜已经有了一定程度的青春闭锁心理,或许她已经有了忧郁症,这是她出走的心理原因。
校长关上门,研究这日记本。这把心锁像纽扣大小,不用钥匙也能轻易打开,但这是侵权行为,如果追究起来也不好解释。他像间谍窃取情报一样小心地把自己锁在屋里,用两个螺丝刀撬开了娜娜的心形锁……还好,锁没变形,一按,又锁上了,两手用力一拉就开。看来那锁仅仅是一种象征。
他像研究上级文件一样,寻找对他有用的篇章、段落、语句,发现了一些问题,
1、这本日记大致是本学期的,开始记录了与老师同学的交往、学习、生活的事。虽然也有男男女女的事,很正常,男女生交往在所难免,并不出格,看来娜娜是一个很纯洁的女孩,不像夜间巡防员描绘的那么龌龊。可是,在4。17的日记以后,断开一段时间,就变为以记家庭事务和烦恼为主。4。17的日记内容为:
2008。4。17星期四阴
我终于倒霉了,小肚子坠的难受,一上午上了七八次1号。我才不听倩倩的呢,喝月季花水还能真管用?我要回家找妈妈和奶奶。
2、重新开始记日记以后,有三个人名字是用字母代替的:M、T、G。从上下文的文意推测,M代表妈妈,G代表奶奶,T是谁很难确定,但肯定是男性。重复的关键性词语有:让人羞的梦、恶梦、M的呻吟、T的死鱼眼、G的唠叨,保密等,记录的疑问是:是不是告诉爸爸。与上面内容有关连的就是:不要脸、没脸见人、不如死了好之类的话。这样看来,娜娜是个有是非观念和道德操守的女孩。巡防员把她在操场抓住就贴上早恋的标签,可能太武断,受了冤屈的人忍受不了,有可能做出以死明志事,像《赵匡胤千里走单骑》里的京娘,不是一条白绫洗清白吗?这些事等到王老师回来就有分晓,她是讯问过娜娜的,照顾受伤的倩倩,肯定也了解了真实的情况。当然,见了娜娜就更是水落石出了。不过,问题是找不到娜娜。
3、T出过车祸,颜色是像朝霞一样的浅黄色。娜娜在县医院见过缠绷带的T,很伤心。
4、娜娜上过成人网吧,受到过性骚扰。那男孩叫飞龙。娜娜拒绝了他,骂了他,发誓永远不进成人网吧。看来娜娜是有原则的女孩。她是在星期天无事可做时,娇娇带她到县城散心,才被娇娇拉进‘禁止未成年人入内’的网吧的。网吧是社会问题,学校只能管理学生一周内的工作日,连双休日都是间接管理,布置个作业什么的。留守子女的双休日,不是父母监护,而是父母以外的亲人代理监护,这是困扰学校和老师的症结,但学校无能为力。
5、关于开家长会、代理妈妈签字的内容很醒目,特别是在两处提到爸爸妈妈不来开家长会,就是不要她了,要死给他们看,让他们挣了钱没人花……。这样看来,娜娜真的是想见爸爸妈妈,有许多疑惑要对爸爸妈妈说,可又不知道该不该说,怎么说。亲情的缺失的少女心灵,像渴望雨露的干涸沙漠。另外,娜娜很听老师的话,班主任强调父母来开家长会,她就要求父母来,是个积极接受教育的学生,这样单纯、好进的女孩子,老师又怎能做任何让她受到不公正的事呢?如果因为巡防员乱贴早恋标签而导致恶性事件的发生,学校有关人员罪莫大焉……
综合这些材料与分析,可以得出结论就是……想到此,校长出了身冷汗,不行,我们要商量个预案,他打通了侯校长和胡主任的电话,让他们快到校长室。
胡主任一觉醒来已是下午两点多,吃了点饭坐在家里看电视,电视上轮番出现抗震救灾的字幅和画面。一方有难,八方支援,共度时艰,对付突如其来的天灾……
电话铃响了,是校长室,胡主任意识到学校慌了、校长沉不住气了,但自己不能慌,不到关键时候绝不说话,要让侯校长好好表现,自己当个忠实的执行者,不承担任何有风险的责任。
“你来,快。”校长的话简洁明了。
胡主任洗了把脸,走出家门。
到了校长室,二位校长已经坐等着他,他不好意思地说:“睡着了,不是电话响还不知睡到什么时候……”
校长做了个请坐的手势,说:“长话短说,赵娜娜失踪到现在没有消息。我给派出去的人刚打了一遍电话,都在找……我们应该往最好处努力、往最坏处想……刚才我研究了高主任提供的赵娜娜的日记,发现她有轻生念头……你俩都是学校的智囊人物、中坚力量,研究研究日记,看有没有出现恶劣局面的可能,该如何应对……
胡主任的虚荣心得到片刻的满足,因为他与侯副校长被校长相提并论。侯副校长接过日记本,看了一眼胡主任,说:“来,我们一起看吧,节省时间。”那口气仍然像下命令,一副高高在上的一贯表现,胡主任说:“您看,我在边上就行,我视力好……”
两个人其实都很紧张,精神高度集中,生怕漏掉任何一个有价值的信息,毕竟二人是这个学校负责安全与秩序的领导,到了合舟共济摆脱危险的时候。
时间过得仿佛很慢,本来不吸烟的校长把一支香烟一会儿放在嘴里叼起来,一会儿在手上把玩,把烟转动得像个风车……
“啊!T是不是赵全主任……”侯校长发出惊叹。
“嘘……”校长及时制止了他,“我强调一点,这本日记的内容仅仅我们三个知道,必须保密。其中内容,干系重大,不仅关系到一个家庭的稳定和存在,还关系到赵……不,关系到T的声望乃至前途,不再仅仅是找失踪孩子的事,再说,我们是没权看学生日记的……说出去不好解释。”说着话,把那支已经玩弄得不成样子的香烟捻得粉碎。
胡主任与赵全是老关系,知道他的为人,私下里人们称之为“花花全”,况且上一段时间赵发请客的时候说过车祸的事。结合日记中的描述,胡主任的脑海中已经勾勒出赵娜娜出走的背景、诱因和导火索,他预测着事情的发展方向,思考着解决问题的方法,沉着地等待。
侯校长说:“我始终认为娜娜没死,说不定藏在那个犄角旮旯……”
“我说侯校长,你没领会我的意思,现在不是证明谁高不高明的时候,我说的是往最坏处想的预案……你所说的是正在办的事,我们都在努力,只是还没消息……”
见侯校长受了抢白,胡主任有点幸灾乐祸,但还是忍着不说话。
“胡主任你说说……”
“我……”
“我怎么发现你跟以前不一样了,吞吞吐吐的……”
“我怕跟领导的意见不一致……”说着看了侯校长一下。
校长知道侯茂阳年轻得志,盛气凌人,把胡主任压制的相当可以,就打气说:“谈谈吧,我认为你还是有这个能力的……”
胡主任清了清嗓子:“行不行的领导定夺,我说说看:第一、把日记复印一份,把原件、复印件都保存好,情况如果不严重,日记就不必拿出来了,或者偷偷放回原处,对谁都好,秘密知道多了也是祸害。如果有什么不测,必要的时候再拿出日记,可以制止事态向不利于我们的方向发展;一旦到了对薄公堂的时候,复印件可以作为呈堂证件,解除我们部分责任……”
“好,正合我意。”校长说,“还有第二呢?”
“第二、到黑天如果还没消息,就该汇报局里了,现在是捂也白捂了……赵主任是谁啊?副科级,局领导啊。”
“那我们的考核分就低了……”侯校长说,
“安全事故隐瞒不报,责任更大!关键是出没出事,出了,就要面对!”胡主任再也压制不住本来的性情,对天天拿考核分说事的顶头上司顶撞了一下,上司竟然无言以对。
“高明C就这么办。”校长说,“胡主任,你去复印;侯校长,你通知下去,没有线索的就返校,都没线索就上报,实在不行就报警……先给高主任打,他近……哎呀,他开着我的车呢,他才拿了驾照……”
电话打过去,高主任电话里声音嘈杂,就听高主任说:“还有最后一家……我们在做最后的努力……”