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第63章 招生计划

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忙完了南京这边的事情,赵一没有飞回京都,而是直接去了南昌,因为学校的建筑装修已经完成了,两家建筑公司在这么短的时间内,能够完成这么庞大的建筑群的建设工作,除了投入的人力多外,主要还是机械公司的建筑机械帮了很大的忙,使得建设效率比以前提高了四倍有余。

当赵一到达天问大学的时候,江平校长和两大建筑公司的人都来了。说起来天问大学的前期工作他有参与外,其他杂事以及国内教师的招聘工作都是江平负责的。这次见江校长,他还有点愧疚,貌似自己又当了一次甩手掌柜了。

回来的当天晚上,赵一宴请了江校长和两大建筑公司在这边的主要负责人,感谢他们对于天问大学的鼎力支持,让天问大学能够如期进行招生工作。虽说这些工期都写在了合同里,但是该表示感谢的还是要表示的,这次宴会就是这个目的。

第二天,赵一就跟随建筑公司的负责人参观了整个校园,整个校园围绕着前湖展开,各个学院分列前湖四周,每个学院既有独立的空间,又能有机地结合在一起。

每个学院内部都有不小的人工湖,湖面上亭台楼阁俱全,风景怡人,这将作为学校师生的休闲场所了。

同时每个学院内部也修建了一座小型图书馆,收藏的书籍都是关于本学院的专业知识。

这样设计是因为整个学校太大了,如果只建设一个超大规模的图书馆的话,学生每天去图书馆的路上就需要花费40分钟以上的时间。

这样在自己学院建设一座小型图书馆,里面收藏的都是和自己学院专业知识相关的书籍,就很方便了。

当然在整个学校的中央位置,也建设了一个超级大的图书馆,里面收藏的图书更加齐全,各个门类的图书都有,这是供那些需要学习不属于本专业的知识的学生准备的。

这种独立性还体现在实验楼和教学楼方面,每一个学院的实验楼和教学楼都是独立的,只供自己学院使用,至于像高等数学、大学英语这种大的公共课程也不需要去和别的学院一起上课。

每个学院里面都建有露天体育场馆和室内场馆,如果是很小的学院,如艺术学院、文学学院等这种小的学院,则是共用体育场馆了,他们的图书馆也是共用的,没办法,人数少,占地少,只有这么做才不会浪费资源。

赵一逛了逛教学楼,里面的桌椅都已经安装完毕,黑板和投影仪器已经安装完毕。然后就是实验楼了,这里面的一些基础的实验设备倒是已经到位,但是高精尖试验设备则是没有,按照江平的话说,这些设备在国内没有,必须去国外采购,他试图联系国外的设备厂家,但是由于国外禁运的关系,没有购买成功。

按照赵一的建议,江校长已经给精密仪器公司下了订单,希望他们能够尽快供货。其实这些先进实验设备不是特别着急,因为教学暂时用不上这么先进的。之所以还需要这些,一是供学校专家学者使用,二是等研究生或博士生阶段,学生是可以用得上这些设备的。

参观完实验楼后,又去了图书馆,由于在设计的时候就预留了信息化的设计,现在的图书馆不仅仅是藏书而已,而且还是一个数字化图书馆,目前已经开始对图书馆里面的书籍进行数字化影印录入。

等全部完成后,学生不一定需要进入图书馆借书,也可以在网上就可以借书,然后在电脑上浏览。可能现在还用不上,但是这项工作现在就做起来,毕竟藏书很大,这项工作周期很长。

逛完了整个学校,赵一很满意,再次对两建筑公司表示感谢。

送走了他们,赵一和江校长来到了他的办公室,商谈招生的事情,马上就要高考了,这项工作必须马上就要开始。

“赵总,目前我们还没有拿到颁发本科文凭的资格,这对我们的招生计划很不利。”江平一坐下就将重要的问题说了出来。

赵一也知道这件事的重要性,便说道:“你这边提供一下专家教授的名单给我,我这边再去邀请一些有分量的专家学者过来,必须把我们的师资力量提上去。而且师生比例必须达到1:10或者更高才行。

回去后我们分头行动,你负责加大基层教师的招聘,工资可以给出平均工资的5到10倍,不过除了需要专业知识过硬之外还需要良好的师德,有任何污点的我们坚决不要。至于顶级专家学者,我这边已经有一些答应过来任教,还有一些在犹豫中,我会去亲自拜访。

等搞定这些之后,我们就一起去教育部和他们谈颁发本科学历的资格问题,而且争取高考统一招生的资格,我想如果这些条件都具备了,应该比较容易。”

天问大学是私立大学,可以自主招生,但是如果拥有高考统一招生资格,那么每年也可以在高考考生中招聘一些学生,这样算是一个补充。

“至于招生计划,我们的招生必须赶在高考之前就进行,先截留一部分人才,然后在高考后统一招生一部分人才,,整个本科阶段总学生人数为6万人左右,剩下的给研究生预留3万名额,基本上每年招一万的研究生,给博士生预留2万名额,平均每年招收5千人。当然这是最大名额,我们是宁缺毋滥,如果没有足够优秀的学生,可以适当缩减研究生和博士生的招生名额。”

由于时间紧张,商量完了招生的事情后,赵一就拿着江平给的名单,然后按照宙灵的指示,先开始在国内各个大学和研究机构挖人,然后又马不停蹄地飞往世界各地,有目的的挖人。

由于宙灵给出了这些能够挖的动的人才的现实需求,既然知道他们的需求,那么事情就好办多了,因为有针对性,所以挖人行动很顺利。

到了6月底,赵一总共挖来了5位诺贝尔奖学者,4位菲尔兹奖数学家,以及获得过国际上比较知名奖项的学者工500名,还有宙灵觉得很有潜力的青年学者2000多人。再加上国内的专家教授,教师队伍总共达到了人。

拿着这份成绩单,赵一和江校长赶往教育部,和他们商谈授予学校本科教育以及研究生和部分学科博士生的资格。

由于赵一这份师资名单太耀眼了,可以算是全国之最了,如果这都拿不到本科学历教育资格那就说不过去了,就属于故意找茬了。

至于研究生和博士生的资格,则是需要看这个专业的师资力量,不能一个诺贝尔奖获得者还不能带博士生吧,这说不过去。

总之商谈的还算顺利,拿到了相关资格,江校长马上就回学校,开始招生工作。好在还来得及。

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