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嘉乐坐在房中无所事事，看着老师的背影，心神不定。跟老师打了声招呼，去到了休闲草场。坐在樟树下的嘉乐，心思总定不下来。双眼总出现那特别的“皮球”，给人像孝子想玩皮球的感觉。这无意中的视觉，带来这该死的感觉。嘉乐感觉自己突然长大了好多。坐在这里胡思乱想是一种折磨，不如去放松自己。他去到篮球场，先把自己弄疲劳再说。
影萱的天赋令蝶飞老师有些惊讶。开始简单的东西，影萱是得心应手。世上无难事，只怕有心人。影萱以认真、热忱的态度来对待学琴。穷人家的孩子，吃惯了粗茶淡饭，看到了山珍海味，那感觉是什么呢？跟影萱学琴的心态大相径庭。
谷振辉没有及时给影萱买琴，有他的想法。毕竟他是一个有事业的人，也不是买不起。有钱人也是从一分一分赚回来，也得精打细算。他要看看影萱是不是有兴趣，真心想学，有没有这个恒心。得让她先表现。
影萱的用心，蝶飞老师加时没在乎。直教到快吃晚饭时，才停下。蝶飞老师没忘对玉镯的好奇，忍不住问影萱说：“你的玉镯是你家传的吗？看起来不简单。”
“不是，是嘉乐奶奶送给我的。”影萱说。
“我也有一只。”影欣说。
“是一对。”老师说。
“听雅芳阿姨说，好像是谷家的传家之宝。而且是用来传给媳妇的。”影欣接着说。
“你们很幸运，这的确是难得的礼物。”
“老师，要不我这个送给你。”影萱边说边去脱。
“有心，老师心领了。可千万不能送人，奶奶是送给你的，送你的礼物不能转送别人。奶奶知道会不高兴。”
“可是我没什么好礼物送给你。”影萱无奈地说。
“没关系，老师不要礼物，只要你好好学习，是给我最好的礼物。”
“谢谢老师，我一定会努力的。”
“好的，老师要看你的实际行动哦。”
“好的。”影萱开心地说。
“饿死我了，下去吃饭。”嘉乐看起来有些疲劳地说。打球太用劲，把自己搞累了。
“好吧，以后在校我跟你们一起用餐。”这也是谷振辉特意安排的，是方便蝶飞老师教影萱和嘉乐学琴，也方便学习辅导她们。
吃饭时，嘉乐想，这老师差不多天天跟自己一起吃饭，如何调整心情，该怎样去适应。
影萱、影欣和蝶飞老师吃饭时，倒是有说有笑。
（待续）