第十五章 学院课程

高天赐在第二天午饭后，拿着两本书来到尼克校长的办公室。尼克校长听到天赐问修炼魔法的拟态环境时，沉思良久，将一份学院地图交给天赐，问清他修炼魔法的时间。

高天赐觉得这些事情没必要隐瞒，一一回答，尼克校长没再多说，只是告诉天赐让他不要着急阅读其它魔法书籍，给了他一本笔记本。

天赐接过笔记本，疑惑的打开一看，原来这是尼克校长自己修炼魔法的记录。尼克校长道：“天赐，你现在看其它魔法书还为时过早。我收藏的魔法书大部分是魔法咒语和施展魔技的心得，最少需要你达到四级魔法师才能使用，你现在最关键的是打好魔法基础，提高精神力和增强对魔法元素的感应、控制。等你成为4级魔法师，随时可以来借阅对你有用的藏书。你的修炼计划我还没最后完成，若平分时间，你的魔法要落后于战气很多。”

高天赐不知道，拟态训练环境需要能量发动，在神奇魔武学院，发动拟态环境需要同属性的魔晶，而且消耗量极大。而魔晶，相当于九州大陆的妖丹，甚至比妖丹更加宝贵，价格十分昂贵。

尼克校长为了能提高天赐的魔法境界，尽快赶上他的战气境界，才私下决定给他开小灶，为他单独开启拟态修炼环境，当然他进入拟态环境所需的费用也被尼克校长免除了。

天赐离开尼克校长的房间，直接按地图到火属性拟态修炼环境。那是一个岩洞，进入后，并没有感到有什么异常。但当天赐深入三十米后，立即感觉岩洞内奇热难忍。

原来，尼克校长让迪克老师拿着魔核跟着天赐，当发现他选则火属性拟态修炼环境后，以一块三级火属性魔兽的魔晶，发动了火属性拟态训练环境，所以，他才会感觉炙热异常。

有了拟态环境的辅助，相应元素含量大幅提升，无论是元素的感应，到元素魔核的寻觅、收取都容易了很多。

七天后，学院正式开学时，高天赐已经将木、火、风、雷的魔核，各融合吸收了九粒。按照魔法等级的分级，融合吸收10颗元素魔核，精神力外放两米，就是2级魔法师的境界。但3级魔法师则需要吸纳元素魔核100颗，精神力外放4米；4级魔法师则需要吸纳元素魔核1000颗，精神力外放6米。

看起来魔法师等级提升的难度极大，条件呈几何倍数提升，但由于体内拥有了魔核，对魔法元素的感应力增强，吸取魔核的能力也提高了很多，修炼的进境会越来越快。魔核的吸收已经不再成为魔力等级提高的障碍，精神力外放成为了高级魔法师修炼的关键。

开学的当天，全体学生在广场集合，尼克校长亲自到场讲话。学院的学生有数千人，原本不算贪吃的天赐，第一件想到的事，竟然是食堂怎么能容下这么多学生就餐。

学校开学典礼结束后，尼克将天赐叫到办公室，将一张手写的教学计划给了高天赐。纸上涂改的一塌糊涂，只能看到每天早上7点至10点参加战武二年级甲班的战气训练；10点至12点听魔法课，下午在拟态环境里训练。

尼克校长确实费尽苦心，他这么安排，不但是因为高天赐的战气本身已经达到了战士5级，而且，他的魔法元素亲和力决定了他需要修炼四种魔法元素，而魔法修炼本身就比战气的修炼要困难。

高仁由于战气已经有了一定的基础，而魔法则是刚开始接触，魔法入门又十分艰难。看起来只要融合一颗魔核就可以达到魔力要求，十分简单。但普通人达到精神力外放就十分困难。

高仁达到神识外放两米以上是修炼仙法三年后的事情了，当然，修仙以吸纳灵气，增长真气为主，而学习魔法主要就是增长精神力，但精神力外放的难度由此也可见一斑。

战气的修炼相对理论较少，主要是靠训练和实战。而魔法学习中，理论性的东西要多得多，尤其高天赐又是初步接触魔法，上课学习理论知识就显得更加重要了。

校长让高天赐加入的战气二年级甲班，都是13岁以上的孩子，训练的强度比原来提高不少，体能训练跑步负重最少150斤、30圈，而且，时间也要求在一个半小时内完成。

高天赐虽然从小锻炼，但训练强度一下子提高这么多，他也感觉难以适应。第一天勉强跑完圈数时，已经用了两个小时。而他由于还要到魔法班听课，只有一个小时的时间站桩修炼战气了。不过，学院的功法充足，他现在修炼的是地阶中级战气功法，感觉战气的增长比原来还快了一些。

在学院最大的优势之一是可以修习战技。修习战气是增强体力、力量和身体的能力。战气就像修仙者的真气，而战技就如同技法。

修习战气而不会战技，只不过是身体素质、力量比普通人强大了很多，但与人交战的技巧却还是等于零，空有一身战气而不会使用。

修习了战技，才能发挥出战气，提高作战能力。战者在进入4级战士后，就可以修习战技，而学院四级战士可以修习的有一种人阶高级的战技：暴击。

魔法课程高天赐是在一年级甲班从头学习，一开始是基础常识的介绍，对于他来说却也有很多新鲜的东西。

其实单以理论的深度来说，还比不上尼克校长给他的古籍。不过，魔法老师除了魔法理论外，还讲了很多魔法界的逸闻趣事，让高天赐也是兴趣盎然。

魔法课程最重要的一个内容，就是每天由学员针对各自修炼中的问题提问，由魔法老师一一答疑。

学院的老师极负责任，对学员的问题都做出耐心、细致的回答，有时候还亲身做出示范。但由于学员都是从头学习，大多数问题对高天赐都没有意义。

而战气修炼班，每天下午都有学员间的实战演练，实战对战气的修炼，尤其是战技的熟练和技巧都有极大的益处。但每天下午却是高天赐修炼魔法的时间，让他不得不忍痛割爱。

不过，高天赐三修虽然减少了单项的修炼时间，但他的三修以修仙为桥梁，相互间都有促进作用，并没有让他的修炼速度受到影响。

三个月后，他的修仙达到练气期5级；再过了两个月，他的魔法达到了魔法师4级，而且是四种魔法元素都达到了4级，他也进入了魔法二年级甲班学习；几乎同时，他的战气也进入了战气6级。

但他最大的受益还是修仙进程的增快，先不说他没有了顾忌，可以放心的服丹修炼，修炼速度增长了十倍以上；最让他感到欣喜的是他的神识在短短的五个月中，竟提升了三倍有余。

修仙者由于修炼功法不同，每次修为的提升，必然会伴随神识、经脉和丹田不同程度的大幅增长。高天赐修炼的是天阶功法，本身神识就可以提升一倍多，加上学习魔法对精神力训练的促进，神识的增长速度达到了惊人的地步。

而且，由于高天赐吸收融合了木、火、风、雷四种元素的魔核，他吸收四种灵气的能力也大幅提升，神识的壮大，神识精确控制的提高，让他的灵气运行速度也大幅提升，修仙的速度不但未受影响，反而大幅提升。

而反过来，修仙提升带来了神识的大幅提高，也就是魔法精神力大幅增长，对于魔法修习的提升也同样是绝大的促进；并且，修仙提升的同时，经脉也得到大幅拓宽，对战气的修炼同样益处多多。

泰诺学习的刻苦程度绝不比高天赐差，又可以修炼高级的战气功法，本身他的资质也算上等，修炼的进展自是不慢，不到四个月就成为了7级战士，进入三年级班学习。

尼克校长当然不会知道高天赐修炼仙法，对于他的魔法进境感觉震惊。精神力外放，就算精神力上佳的学生，也需要两三个月的刻苦训练，才有可能做到。而魔法元素的感应则需要达到精神力外放后，才有可能逐步开始训练。

在神奇魔武学院，达到1级魔法师的最快纪录是四个月零十五天，达到4级魔法师的最快记录是一年零四个月十二天，那个学生现在只有40岁，但已经是6级的大魔导师了，在整个魔武大陆都是传奇人物之一。

而在整个魔武大陆上，晋升1级魔法师的最快纪录是三个月零十七天，晋级4级魔法师的记录是九个月零二十三天，而这人最终成为了9级圣域魔导师，并成为那个时代最传奇的人物。

而这些传奇人物，如果和现在的高天赐相比，简直就是再普通不过的庸才了，尼克校长觉得自己及时的制止了索老头挖走高天赐简直是圣明之举，但他也有着深深的担心。